Wie können Ausbilder:innen Ausbildung so gestalten, dass unterschiedliche Bedürfnisse neurodivergente Azubis berücksichtigt und unnötige Barrieren abgebaut werden? Dieser Leitfaden unterstützt dich dabei, Neurodiversität im Ausbildungsalltag mitzudenken – von der Gestaltung des Arbeitsplatzes über den Umgang mit akustischen, visuellen oder anderen Reizen bis hin zur Gestaltung von Lernmitteln. Du findest konkrete Praxistipps, Checklisten und Inspirationen für kleine Anpassungen, die Lernen und Arbeiten deiner Azubis erleichtern können.
