Start: 02.11.2026
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Erfahre in diesem Beitrag, wie moderne agile Methoden die Ausbildung zum Fachinformatiker revolutionieren können. In einer sich schnell wandelnden IT-Landschaft sind Programmieren und agile Softwareentwicklung mehr als nur Fähigkeiten – sie sind Schlüsselkompetenzen für die Zukunft.
Im Jahr 2023 war der "Fachinformatiker/-in" der viertbeliebteste Ausbildungsberuf in Deutschland. Über 17.000 neue Ausbildungsverträge wurden geschlossen (1). Bei den Männern liegt der Beruf sogar schon auf Platz 2, direkt hinter dem guten alten Kraftfahrzeugmechatroniker (2). Die Nachfrage nach einer zukunftssicheren Ausbildung in der IT wuchs in den vergangenen Jahren sowohl auf Seiten der Azubis, als auch auf Seiten der Ausbildungsunternehmen stetig an.
Eine wichtige Fähigkeit, die alle IT-Azubis im Rahmen ihrer Ausbildung lernen müssen, ist das Programmieren. Auch wenn die verschiedenen Fachrichtungen des Fachinformatikers - es gibt seit der Neuordnung der IT-Berufe im Jahr 2020 inzwischen vier davon - unterschiedliche Schwerpunkte legen, wird doch bereits im ersten Teil der Abschlussprüfung ein grundlegendes Verständnis von Programmcode erwartet und auch abgefragt.
Für die Fachrichtung Anwendungsentwicklung gehört die Programmierung natürlich zum Kern des Berufs und muss den Azubis intensiv vermittelt werden. Und dabei gehören spätestens seit der Neuordnung auch moderne Vorgehensweisen bei der Softwareentwicklung mit zum Lerninhalt. Inzwischen stehen Inhalte wie automatisierte Tests, funktionale Programmierung und Continuous Deployment, aber auch die interkulturelle Zusammenarbeit in agilen Teams mit auf der Liste der zu vermittelnden Fähigkeiten und Fertigkeiten.
Das kann Ausbilderinnen und Ausbilder von IT-Azubis und insbesondere der Anwendungsentwicklerinnen bzw. Anwendungsentwickler durchaus vor Herausforderungen stellen, wenn bislang im eigenen Unternehmen vielleicht nicht die neusten Entwicklungsmethoden eingesetzt werden. Scrum, Pair Programming und Test Driven Development ist längst noch nicht in allen Ausbildungsunternehmen etabliert.
Bei der Konzeption des betrieblichen Ausbildungsplans stellt sich oft die Frage, wie die recht abstrakten und zeitlosen Inhalte des Ausbildungsrahmenplans in konkrete Ausbildungsinhalte im Unternehmen überführt werden können. Hier beraten und unterstützen wir euch gerne bei der Umsetzung. Nehmt bei Bedarf Kontakt zu den Experten in den Regionen auf.
