Fachbeiträge – Aus der Praxis für die Praxis

Drei Personen arbeiten zusammen an einem technischen Gerät. Einer hält ein Smartphone und sieht auf den Bildschirm, während die anderen beiden konzentriert an dem Gerät arbeiten. Sie tragen Arbeitskleidung und scheinen in einem modernen Arbeitsumfeld zu sein.

Hier findest du aktuelle Fachbeiträge, praxisnahe Impulse und fundiertes Wissen rund um die Ausbildung – zusammengestellt aus der vielfältigen Expertise unseres Netzwerks.

Denn hinter NETZWERK Q stehen viele unterschiedliche Perspektiven: Ausbilder:innen aus der Praxis, Expert:innen aus verschiedenen Fachbereichen und Menschen, die sich täglich mit den Herausforderungen und Chancen moderner Ausbildung beschäftigen. Ob Künstliche Intelligenz, Ausbildungsmarketing oder Vielfalt und Gesundheit: Wir greifen Themen auf, die dich gerade bewegen, ordnen sie ein und geben dir konkrete Impulse an die Hand, die du direkt nutzen kannst. Wir wünschen dir Spaß beim Lesen und Stöbern!

Fachbeitrag

LEARNTEC in Karlsruhe: Trends, Talks und Team-Momente

Wer unseren Blog ein wenig verfolgt, erkennt schnell:  die LEARNTEC ist bereits ein fester Bestandteil unseres Contents geworden. Warum…

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Blended Learning wird wichtiger

Michael von Hertell ist Leiter der Berufsausbildung bei der REHAU AG. Im Interview verrät er uns, worauf es ihm in der Ausbildung ankommt…

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Was ist ein Digitales Mindset?

Im Zusammenhang mit der digitalen Transformation tritt sehr häufig der Begriff des digitalen Mindsets auf. Doch was ist ein digitalen…

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Lernortkooperation im digitalen Wandel: Mehr ist möglich

Besonders erfolgreich ist die Ausbildung dort, wo Unternehmen eng mit Berufsschulen und anderen Lernorten kooperieren.

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Auszubildende für mehr Cybersicherheit sensibilisieren

Die Ausbildung wird immer digitaler und durch die rasanten KI-Entwicklungen entstehen fortlaufend neue IT-Sicherheitsanforderungen. Umso…

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Lernbegleitung in der Ausbildung

Der digitale Wandel verändert nicht nur die Arbeitswelt, sondern auch die Art und Weise, wie wir Ausbildung gestalten. Die fortschreitende…

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